为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，持续推进新疆大学课程思政示范专业建设，2026年11月4日，机械工程学院举办课程思政示范课程建设交流展示活动，学院全体教师参加了此次活动。孙耀宁院长、何丽教授、乌日开西·艾依提教授分别围绕学院专业建设、《工程制图》《先进制造技术（专创）》课程建设作专题汇报。

一、孙耀宁院长介绍机械工程学院专业建设情况

孙耀宁院长系统介绍了机械工程学院近年来课程思政建设的整体情况与专业建设成效。学院现有自治区级课程思政示范课1门、校级示范课在建2门、校级标杆课5门。在课程思政示范专业建设方面，机械工程专业已完成学科基础课程、专业核心课程、专业实践课程的课程思政案例征集工作，共收到各课程70余份课程思政教学案例，后续将筛选30余份优秀案例形成案例集。孙院长强调，示范专业中7门专业核心课程须申报课程思政示范课程，同时重点培育实践类课程为示范课程，持续提升学院课程思政建设的整体水平与示范引领作用。

二、何丽教授汇报《工程制图》课程建设情况

何丽教授从课程概况、课程建设目标、建设内容与成果、教学特色与创新等方面系统展示了《工程制图》课程思政持续建设及成果情况。课程不断创新线上线下混合式思政育人模式，系统挖掘多维思政元素，构建思政育人体系与课程思政图谱，开发课程思政案例并上线全国课程思政教学资源服务平台，充分发挥示范辐射引领作用。汇报最后，何丽教授作为系主任，向与会教师重点介绍了课程思政示范课程建设的关注点及注意事项，给其他专业课程思政建设及认定示范课程提供一定的借鉴与参考。

三、乌日开西·艾依提教授汇报《先进制造技术（专创）》课程建设情况

乌日开西·艾依提教授从课程协同一体化建设、课程定位与建设目标、教学团队情况传帮带、思政建设总体思路、课程大纲思政融入设计等方面，系统汇报了《先进制造技术（专创）》课程思政建设的整体情况。在课程大纲思政融入设计方面，展示了课程各章节思政元素的系统性融入方案，实现了思政元素与专业知识的全覆盖、深融合。在案例展示环节生动展示了课程思政元素与专业知识的有机融合。以C919大飞机与3D打印为典型案例，结合党的二十大报告关于“大飞机制造”取得重大成果的重要论述，阐释了C919核心装备自主可控、智能制造支撑大国重器、科技自立自强的深刻内涵。汇报最后，乌日开西·艾依提教授分享了课程思政案例上线新华思政网的注意事项。

本次课程思政示范课程建设交流展示活动内容丰富、成效显著。孙耀宁院长的专业建设情况介绍为学院课程思政建设指明了方向，何丽教授的《工程制图》课程建设汇报为工科基础课程的思政建设提供了可借鉴的范式。乌日开西·艾依提教授的《先进制造技术（专创）》课程建设汇报为专创融合课程的思政建设树立了标杆。三位老师的汇报既有宏观的专业建设布局，又有微观的课程建设实践，既有理论高度，又有实践深度，为学院持续推进课程思政示范专业建设、提升课程思政建设质量发挥了重要的示范引领作用。