为进一步加强学院学生心理健康教育工作，切实提升班主任识别学生心理异常、开展基础心理关怀及处置心理危机的能力，筑牢学生心理健康第一道防线，由大学党委学生工作部心理健康教育与咨询中心举办，机械工程学院、智能制造现代产业学院承办的班主任能力提升培训于3月25日在机械楼A401举行，心理健康教育与咨询中心卢玥老师担任主讲。
学院高度重视此次培训，机械工程学院、智能制造现代产业学院党委副书记、纪委书记胡菊参加培训。她强调班主任作为学生健康成长引路人的核心职责，全体班主任应珍惜学习机会，将心理育人技能融入日常管理服务，切实做到早识别、早干预、早守护。培训中，卢玥老师围绕《赋能班主任——精准识别 科学干预 全面守护学生成长》主题，结合丰富的理论与实践经验，系统讲解了心理危机的定义、成因、识别及干预四大核心内容。她通过生动的案例分析，深入剖析了学生在校期间可能面临的心理危机信号，指导班主任如何从日常言行、学业状态、人际关系等细节中敏锐捕捉异常。针对班主任在实际工作中遇到的难点，卢玥老师重点演示了因心理问题休学、请假学生复学的操作流程，从材料审核、家校沟通到复学后的跟踪关注，逐一明确规范。此外，她还对班主任心理健康系统的使用进行了现场培训，帮助班主任掌握信息化工具，提升心理台账管理与动态监测的效能。
培训现场气氛热烈，班主任们认真聆听、积极互动。大家纷纷表示，本次培训内容紧贴工作实际，既有理论高度又有实操路径，尤其是危机识别技巧和复学流程的讲解，对今后精准开展学生心理工作具有很强的指导意义。
此次心理工作专题培训进学院活动，是学校推动心理健康工作重心下移、夯实基层育人能力的重要举措。通过“送课上门、精准滴灌”，有效提升了班主任队伍的心理育人胜任力，为构建全员、全过程、全方位心理育人格局，守护学生健康成长奠定了坚实基础。
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